14. उच्च शिक्षा में समानता और समावेश 14.1। गुणवत्ता उच्च शिक्षा में प्रवेश संभावनाओं का एक विशाल सरणी खोल सकता है जो दोनों व्यक्तियों और साथ ही समुदायों को नुकसान के चक्र से बाहर निकाल सकता है। इस कारण से, सभी व्यक्तियों को गुणवत्तापूर्ण उच्च शिक्षा के अवसर उपलब्ध कराना सर्वोच्च प्राथमिकताओं में होना चाहिए। यह नीति SEDGs पर विशेष जोर देने के साथ सभी छात्रों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए समान पहुंच सुनिश्चित करने का प्रयास करती है। 14.2। शिक्षा प्रणाली से SEDGs के बहिष्कार के कई कारण स्कूल और उच्च शिक्षा क्षेत्रों में आम हैं। इसलिए, स्कूल और उच्च शिक्षा के लिए इक्विटी और समावेश का दृष्टिकोण आम होना चाहिए। इसके अलावा, सतत सुधार सुनिश्चित करने के लिए चरणों में निरंतरता होनी चाहिए। इस प्रकार, उच्च शिक्षा में इक्विटी और समावेशन के लक्ष्यों को पूरा करने के लिए आवश्यक नीतिगत पहलों को स्कूली शिक्षा के लिए संयोजन के साथ पढ़ा जाना चाहिए। 14.3। बहिष्करण के कुछ पहलू हैं, जो उच्च शिक्षा में विशेष रूप से या बहुत अधिक गहन हैं। इन्हें विशेष रूप से संबोधित किया जाना चाहिए, और उच्च शिक्षा के अवसरों