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राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020, प्रेरित सक्रिय और सक्षम संकाय



प्रेरित, सक्रिय और सक्षम संकाय

13.1। उच्च शिक्षा संस्थानों की सफलता में सबसे महत्वपूर्ण कारक इसकी संकाय की गुणवत्ता और सहभागिता है। उच्च शिक्षा के लक्ष्यों को प्राप्त करने में संकाय की महत्वपूर्णता को स्वीकार करते हुए, भर्ती और कैरियर की प्रगति को व्यवस्थित करने और संकाय की भर्ती में विभिन्न समूहों से न्यायसंगत प्रतिनिधित्व सुनिश्चित करने के लिए पिछले कई वर्षों में विभिन्न पहल की गई हैं। सार्वजनिक संस्थानों में स्थायी संकाय के मुआवजा स्तर में भी काफी वृद्धि हुई है। व्यावसायिक विकास के अवसरों के साथ संकाय प्रदान करने की दिशा में भी कई पहल की गई हैं। हालांकि, शैक्षणिक पेशे की स्थिति में इन विभिन्न सुधारों के बावजूद, HEI में शिक्षण, अनुसंधान और सेवा के संदर्भ में संकाय प्रेरणा वांछित स्तर से काफी कम है। कम फैकल्टी प्रेरणा स्तरों के पीछे निहित विभिन्न कारकों को यह सुनिश्चित करने के लिए संबोधित किया जाना चाहिए कि प्रत्येक संकाय सदस्य खुश है, उत्साही, लगे हुए हैं, और उसे अपने छात्रों, संस्थान और पेशे को आगे बढ़ाने के लिए प्रेरित किया है। यह अंत करने के लिए, नीति HEIs में सर्वश्रेष्ठ, प्रेरित और सक्षम संकाय को प्राप्त करने के लिए निम्नलिखित पहल की सिफारिश करती है।

13.2। सबसे बुनियादी कदम के रूप में, सभी HEI को बुनियादी ढाँचे और सुविधाओं से सुसज्जित किया जाएगा, जिसमें स्वच्छ पेयजल, स्वच्छ कार्यशील शौचालय, ब्लैकबोर्ड, कार्यालय, शिक्षण आपूर्ति, पुस्तकालय, प्रयोगशालाएँ और सुखद कक्षा स्थान और परिसर शामिल हैं। हर कक्षा में नवीनतम शैक्षिक प्रौद्योगिकी तक पहुँच होनी चाहिए जो सीखने के बेहतर अनुभवों को सक्षम बनाती है।

13.3। शिक्षण कर्तव्य भी अत्यधिक नहीं होंगे, और छात्र-शिक्षक अनुपात बहुत अधिक नहीं होंगे, ताकि शिक्षण की गतिविधि सुखद बनी रहे और छात्रों के साथ बातचीत करने, अनुसंधान करने और अन्य विश्वविद्यालय गतिविधियों के लिए पर्याप्त समय हो। संकाय को अलग-अलग संस्थानों में नियुक्त किया जाएगा और आम तौर पर संस्थानों में हस्तांतरणीय नहीं किया जाएगा ताकि वे वास्तव में अपने संस्थान और समुदाय से जुड़े, निवेश किए जा सकें और इसके लिए प्रतिबद्ध महसूस कर सकें।

13.4। संकाय को अनुमोदित फ्रेमवर्क के भीतर अपने पाठ्यचर्या और शैक्षणिक दृष्टिकोणों को डिजाइन करने की स्वतंत्रता दी जाएगी, जिसमें पाठ्यपुस्तक और सामग्री चयन, असाइनमेंट और आकलन शामिल हैं। नवीन शिक्षण, अनुसंधान, और सेवा का संचालन करने के लिए संकाय को सशक्त बनाना, क्योंकि वे सबसे अच्छा देखते हैं, उनके लिए वास्तव में उत्कृष्ट, रचनात्मक कार्य करने के लिए एक प्रमुख प्रेरक और प्रवर्तक होंगे।

13.5। उत्कृष्टता को संस्थागत नेतृत्व में उचित पुरस्कार, पदोन्नति, मान्यता और आंदोलन के माध्यम से और अधिक प्रोत्साहित किया जाएगा। इस बीच, बुनियादी मानदंडों को पूरा नहीं करने वाले संकाय को जवाबदेह ठहराया जाएगा।

13.6। उत्कृष्टता को संचालित करने के लिए स्वायत्त संस्थानों की दृष्टि को ध्यान में रखते हुए, HEI ने संकाय भर्ती के लिए स्पष्ट रूप से परिभाषित, स्वतंत्र और पारदर्शी प्रक्रिया और मानदंड निर्धारित किए हैं। जबकि वर्तमान भर्ती प्रक्रिया को जारी रखा जाएगा, एक 'कार्यकाल-ट्रैक' यानी, आगे की उत्कृष्टता सुनिश्चित करने के लिए उपयुक्त परिवीक्षा अवधि रखी जाएगी। उच्च प्रभाव अनुसंधान और योगदान को मान्यता देने के लिए एक फास्ट-ट्रैक पदोन्नति प्रणाली होगी। 'कार्यकाल' के उद्देश्यों के लिए उचित प्रदर्शन मूल्यांकन के लिए कई मापदंडों की एक प्रणाली, यानी, परिवीक्षा, पदोन्नति, वेतन वृद्धि, मान्यता आदि के बाद रोजगार की पुष्टि की, जिसमें सहकर्मी और छात्र समीक्षा, शिक्षण और शिक्षाशास्त्र में नवाचार, गुणवत्ता और प्रभाव का प्रभाव शामिल है। अनुसंधान, व्यावसायिक विकास गतिविधियों, और संस्थान और समुदाय के लिए अन्य प्रकार की सेवा, प्रत्येक HEI द्वारा विकसित की जाएगी और इसमें स्पष्ट रूप से संस्थागत विकास योजना (IDP) होगी।

13.7। उत्कृष्ट और नवाचार की खेती करने वाले उत्कृष्ट और उत्साही संस्थागत नेताओं की उपस्थिति समय की आवश्यकता है। एक संस्था और उसके संकाय की सफलता के लिए उत्कृष्ट और प्रभावी संस्थागत नेतृत्व बेहद महत्वपूर्ण है। उच्च शैक्षणिक और सेवा क्रेडेंशियल्स के साथ-साथ प्रदर्शन वाले नेतृत्व और प्रबंधन कौशल के साथ उत्कृष्ट संकाय की पहचान जल्द की जाएगी और उन्हें नेतृत्व के पदों की सीढ़ी के माध्यम से प्रशिक्षित किया जाएगा। नेतृत्व के पद खाली नहीं रहेंगे, बल्कि नेतृत्व में बदलाव के दौरान अतिव्यापी समय अवधि संस्थानों के सुचारू संचालन को सुनिश्चित करने के लिए आदर्श होगी। संस्थागत नेता उत्कृष्टता की संस्कृति बनाने का लक्ष्य रखेंगे जो संकाय सदस्यों और सभी HEI नेताओं से उत्कृष्ट और नवीन शिक्षण, अनुसंधान, संस्थागत सेवा, और सामुदायिक आउटरीच को प्रेरित और प्रोत्साहित करेंगे।


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